关于学习、教学和评估的分类学 布卢姆目标分类学的视频

布鲁姆目标教学法——董宇辉（完整版）

【布卢姆分类法】构建学习之旅

12布卢姆教育目标分类学（修订版）1

第27期月读《教育目标的新分类学》（上）：领读

【布鲁姆分类法】从认识到创新 | 构建高效学习，提升学习质量

(机器学习本科课程) 简介-预备知识-回归和分类模型的评估指标

13布卢姆教育目标分类学（修订版）2

培训如何实现教学目标？教学目标分类法你会了吗？（讲师TTT第6课）

布卢姆教学目标分类理论

【教师资格证】布卢姆提出了教学目标分类理论，分为哪三个领域？

机器学习基础入门教程 EP17 分类问题的性能指标 - 多分类与多标签

五道题教你搞定《布卢姆教育目标分类学》，尚佰金牌老师真题讲解！

读书感悟：罗伯特·J.马扎诺《教育目标的新分类学》（第二版）

了解布鲁姆目标分类，看懂英语学习活动观（Bloom's Taxonomy与activity-based concept的关系，还能学习如何写目标）

今天的每日一练，是教原中最难的“布卢姆的教育目标分类学”

4.6分类问题模型评估指标I

学习障碍评估与干预（一） | 干预方法重要，评估后识别学习困难所在更更更为重要

布鲁姆的认知目标分类，一起来区分

学习、教学和评估的分类学 布卢姆教育目标分类学 （修订版）PDF电子版

【理论分享】“教-学-评一体化”和“布鲁姆教育目标分类学”